「北海小英雄」
在長成的過程中，我們都會進入學校接受正規教育，汲取各類知識，這是後天學習得來的。許多修行證悟者卻指出：真正的智慧不需要學習，那是人人內在本自俱足。
知識與智慧如何區別？要釐清這個問題，我們可以試著自問：在我們所懂的知識或道理中，有那些部份不是從老師、同學或別人那裡聽來、或從書本上看來，而是你自己曉得的。我們將會發現，大部份的知識都是學來的，僅有非常少數的知識是由體驗或領悟而來。若有智慧的高低，差別僅在於啟發的程度罷了。
不過，真實生活中，有所謂天才或智能低劣者之分，那麼，那些證悟者所稱的智慧是怎麼回事呢？
二十多年前，有部卡通「北海小英雄」，大部份五年級生（1962 ～1971出生）應該都有印象。頭戴牛角帽、身穿鐵甲裙、腰佩長劍的維京航海人，駕著帆船航向四海貿易、尋寶，卡通裡的主角，一位約莫１０歲的小朋友小威，跟著他的船長爸爸和一群比他年長許多的叔叔伯伯們到處遊歷。每一集故事裡，他們都會經歷一個困難，每當大夥兒遭逢險阻的緊要關頭，小威總用他的手指，輕輕搓摸自己的鼻子，然後靈光一閃，一個完善的解決方法跳出來，困難便被化解了。
小威獲得答案的招牌動作，和古裝戲裡師爺輕撫著頦下鬍鬚思考問題的樣態有著異曲同工之妙。不過，一個是不經世事的小孩，另外一個則是老練世故的長者。
顯然地，「北海小英雄」的創作者相信「一個嘴上無毛小孩所顯發的智慧，不亞於經驗老到的成年人」，這個有趣的觀點其實正呼應了「無智亦無得」的古老智慧觀。
「知識與行動的目的——快樂」
追索各項智慧所產生行動的背後，我們會發現，任何行動其實都是為了「快樂」。即使一項看似負向的事物，都是為了這個目的。
例如，如果你為了某件事情與人吵架或打架，嚴格地說，你吵架或打架的行動背後，也是為了獲得快樂，相信沒有人會說「我打他是為了讓我自己很痛苦！」當然，吵架或打架通常會讓我們遠離原本的目的，因為吵架與打架將導致更大的人際衝突，而使我們更加不快樂。
就「道德客」的觀點，對於外在的人事物，因為經過文明的馴化，所產生的種種定見，使大人常常很容易變得不快樂。中國有句「塞翁失馬，焉知非福」的成語，告訴我們遭遇到丟失馬匹或其他糟糕的事，不一定是福是禍，放開心胸來看待生活裡的壞事。西方也有類似的故事，述說著同樣的智慧：
非洲有位國王，他有一位至為信任的大臣，每次不管碰到什麼事，這總是回答：「那樣很好啊！」
國王覺得這個臣子真是一個樂觀的人。
有一次大臣與國王去狩獵，他幫國王裝填彈藥後將獵槍呈交給國王，國王瞄準一隻野鹿射擊之後，獵槍竟然膛炸把國王的一隻手指炸斷了，國王痛得哇哇大叫，那位臣子竟然仍說：「那樣很好啊！」
聽到這樣大不敬的言詞，大王立刻降罪，把那位大臣關到監牢裡去。
過了一年，大王又輕裝簡從地到野外狩獵，這次很不巧地竟然碰到一群兇殘的食人族，大王與隨從都被食人族擄去。
當食人族準備升火，將大王等一干人燒烤來吃時，發現大王缺了一隻手指，食人族嚇了一大跳，因為依據該部落的信仰，吃掉「不完整的動物」是會遭受天譴的，於是他們便將大王一人釋放了。歷經九死一生的大王回國之後，回想到一年前射擊發生意外時，大臣跟他說的話，覺得那位臣子真是太有智慧了，於是把他從監牢釋放出來，並恢 復他的職位。
當大王告訴大臣被食人族捕捉的遭遇，並且對讓他白白蹲了一年牢而抱歉時，大臣依然回答：「那樣很好啊！」大王非常納悶這位臣子失去了自由，竟然能夠毫無怨言？臣子說：「如果我沒有被關進監牢，很可能會跟你一起去打獵而變成食人族的食物了。」
這類的寓言故事，提醒我們隨時以正向的角度看待周遭的人事物，不要妄下斷語或假設。快樂和自在並不需要附加條件才能擁有，只要懂得如何擺放自己的心態，快樂和自在存在於任何情況下。
最好的禮物是當下
暢銷書《誰搬走了我的乳酪》作者史賓塞 ・強森博士寫過另一本書，《誰找到了我的禮物》（The Present），巧妙地用英文 Present 同時可當「禮物」與「現在／當下」，來做書名，以寓言的方式，敘說一個小男孩從鄰家老人那裡聽到了關於「珍貴的『禮物』」的故事。
老人說，得到這份禮物的人，就能擁有永遠的快樂。隨時間漸漸長大，男孩發現自己愈來愈成功，但是愈來愈不快樂。很好奇也很希望能從老人那裡得到這份「珍貴的禮物」。後來才發現，最珍貴的禮物，每個人早已擁有，其實就是無求地專注於行動的當下，而不是藉由行動獲取任何事物。
對於專注於「當下」，小小孩通常勝過於成人者甚多；成年人腦中有「成功與失敗」的觀念，內心揮之不去的既是害怕重蹈失敗的痛苦，更是對於未來成功狀態的不確定感，總希望透過行動作為，去得到什麼，這種心態導致無法享受此刻行為的喜悅。
所以，「道德客」教我們檢視內心源自於恐懼的協定，重新建立愛與光明的信念或協定，以擺脫既有社會馴化的束縛，重新獲得生命的自由。
同樣地，老子教我們，「為學日益、為道日損」—— 學習世間的知識靠努力、一點一滴慢慢累積；至於自在喜悅之道，則是無為，每天都減少一點身心的負累，直到哪天，當我們能夠活在當下，那個最珍貴的禮物便自動現身，所以西方有一則嘉言說：「成功就是當我們不再追求成功的時候。」
「無智亦無得」
「心經」中的菩薩，體會到：那個自在與喜樂原是靈性的本質，並不需要特別學習才能獲得，如同未經馴化的小孩子輕易就擁有那個狀態一樣。只要我們能超越眼耳鼻舌身意所形成的定見，見證自我靈性的本貌，那種喜樂與光明的狀態就自然現前，那麼，活於世間，不論從事什麼樣的工作，擔任什麼樣的職位，隨時可以為自己創造樂土。
也許，這個世上真的有比較聰明，比較天才的人，但是每個人都可以擁有同樣的喜樂，就在當下！
Retreat 9：做一個快樂的人
現代教育教我們，要做一個聰明的人，然後，變成一個有用的人，不論我們是否快樂。
ＩＱ 高不代表ＥＱ高，成就高亦不代表擁有較多的幸福。
做一個快樂的人吧！請列出三項你覺得如果你能持續不斷地從事它，將會為你的生活帶來正向改變的活動。
1．
2．
3．
你可能會發現，這些事情並不是你中了樂透、或是退休之後才能從事的，何妨現在就去做！
