第 五 節 吸收多種規則成一個習慣
書籍目錄
第一部:閱讀的重要性
第二部:閱讀的第三個層次:分析閱讀
第一節 書的結構和大綱:敍述整本書的大意
第二節 如何駕馭複雜的內容:擬大綱的技巧
第三節 撰寫和閱讀技巧相輔相成
第四節 找出作者的用意
第五節 分析閱讀的第一個階段
第 八 章 和作者達成協議
第一節 文字與術語
第二節 找出關鍵字眼
第三節 專門名詞和特殊的字彙
第四節 探索意義
第 九 章 判斷作者的旨趣
第一節 語句與命題
第二節 找出關鍵語句
第三節 找出命題
第四節 找出論證
第五節 找出解答
第六節 分析閱讀的第二個階段
第 十 章 公正的批評
第一節 受教是一種美德
第二節 修辭的角色
第三節 存疑的重要性
第四節 避免胡亂爭辯的重要性
第五節 爭論的化解
第 十一 章 對作者的贊同與反對
第一節 偏見與公正
第二節 判斷作者的觀點是否妥當
第三節 判斷作者的觀點是否完整
第四節 分析閱讀的三個階段
第 十二 章 輔助閱讀
第一節 相關經驗的重要
第二節  閱讀其它書籍
第三節 註釋和摘要的使用方法
第四節 使用參考書的方法
第五節 使用字典的方法
第六節 使用百科全書的方法
第三部:閱讀各種不同作品的門徑
第 十三 章 閱讀實用性作品的方法
第一節 兩種實用性作品
第二節 說服的角色
第三節 贊同實用性作品所須擔負的責任
第 十四 章 閱讀想像文學的方法
第一節 何以不閱讀想像文學
第二節 閱讀想像文學的一般規則
第 十五 章 閱讀小說、戲劇和詩的方法
第 一 節 閱讀小說的方法
第 二 節 閱讀史詩的重點
第 三 節 閱讀戲劇的方法
第 四 節 閱讀悲劇的重點
第 五 節 閱讀抒情詩的方法
第十六章 閱讀歷史的方法
第 一 節 歷史事實難以捉摸
第 二 節 歷史理論
第 三 節 歷史的普遍性
第 四 節 閱讀歷史作品所必須提出的問題
第 五 節 閱讀傳記和自傳的方法
第 六 節 閱讀當今事件的方法
第 七 節 閱讀文摘的重要性
第十七章 閱讀科學和數學的方法
第 一 節 瞭解科學的發展
第 二 節 如何閱讀古典的科學作品
第 三 節 面對數學問題
第 四 節 掌握科學作品中的數學問題
第 五 節 熱門科學的重點
第十八章 閱讀哲學的方法
第 一 節 哲學家所提出的問題
第 二 節 現代哲學和偉大的傳統
第 三 節 哲學的方法
第 四 節 哲學的表達方式
第 五 節 閱讀哲學的訣竅
第 六 節 自己做抉擇
第 七 節 神學的重點
第八 節 如何閱讀經典之作
第十九章 閱讀社會科學的方法
第 一 節 什麼是社會科學
第 二 節 閱讀社會科學的容易處
第 三 節 閱讀社會科學的困難處
第 四 節 閱讀社會科學的文獻
第四部 閱讀的最高目標
第二十章 閱讀的第四個層次:綜合閱讀
第 一 節 檢視閱讀:綜合閱讀中的角色
第 二 節 綜合閱讀的五個步驟
第 三 節 客觀的必要
第 四 節 綜合閱讀的練習實例:進步觀
第 五 節 綜合主題和使用的方法
第 六 節 構成綜合閱讀的原則
第 七 節 綜合閱讀摘要
第二十一章 閱讀和心智的成長
第 一 節 什麽是值得閱讀的好書
第 二 節 書的金字塔
第 三 節 生命和心智的成長
第 五 節 吸收多種規則成一個習慣

第 五 節 吸收多種規則成一個習慣

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   閱讀就像滑雪一樣,如果能做得很好,也像個專家一樣,這兩種都是一種既優美又和諧的活動。而學這兩種活動時都笨手笨脚的,既狼狽又容易受挫,而且學得又慢。

   成人最可能出醜的學習經驗就是學滑雪(因爲這種活動終究比較適合年輕人學習)。大人已經有好長一段時間習慣走路了,突然穿上滑雪鞋,走路的經驗就變得陌生起來,一切都要從頭來。不僅會摔倒、滑倒,還不會自己站起來,滑輪一轉,就會再跌倒,樣子眞像個傻瓜。

   看滑雪教練滑雪的熟練程度,眞叫人以爲他們一開始不需要幫忙就
會。他動作的從容、優美,對動作生疏的初學者是一大刺激。你如何記住教練所說的每一個動作呢?屈膝、眼睛往山下看,重心向下,脊背挺直,略往前傾。眞難想像腦子要記這麼多動作,而雙脚却還要滑雪。

   當然滑雪時,你不應該把每個個別的動作都獨立起來,而必須將滑、轉等動作連貫起來,只管往山下看,和其他的同伴撞擊,享受冷風撲在臉頰上的感覺,和衝下山時,所產生的喜悅。換句話說,你必須學着忘記個別的動作而完成連續的動作,但每一個動作都要確實做得很好。爲了要忘記每一個動作是獨立之前,你首先必須分開來學習。唯有這樣才能成爲出色的滑雪者。

   閱讀也一樣。或許你已閱讀一段很長的時間,要從頭開始學可能會覺得很蹩扭。不過閱讀確實像滑雪一樣,你必須先相當熟悉每一個動作,才能將很多不同的動作融合成一個複雜却和諧的表現。你幾乎無法剖析出一個完整行爲的每一個個別的部份,你必須全心全意學習每一個動作。熟練之後,你不但能毫無困難的做每一個個別的動作,且漸漸的也能將所有動作融合起來,一個既完整、完美的行爲就自然而然的流露。

   這是學習一種複雜技巧的最基本知識,因此,你已了解到學習閱讀至少像學習滑雪、打字或打網球一樣複雜。若你能隨時記得學習其他行爲所獲得的經驗和耐心的話,就更能忍受一位同時提出一大篇讀書規則的老師。

   有學習過複雜技巧經驗的人,應該知道剛開始學習新事情面臨的複雜規則是不足爲懼的,而且也不用擔心學好每一個個別的動作後,如何將他們一起表現出來。

   如果你對一種行爲已經成了習慣,就是要將所有個別的動作劃整爲一,其他從屬的動作就或多或少會自然流露。譬如你滑雪熟練之後,就自然能表演旋轉,這却是你以前的滑雪規則中所沒有習過的動作。閱讀也是同樣的道理。任何學習開始時,務必全心全意學習個別動作的技巧,等個別動作融合而爲完整的行爲,最後,要達成目標就輕而易舉了。

   至此,希望我們所述的,對你已有鼓勵作用。要學習讀得很好,並不容易。不僅要讀,還要精讀,確實是一種比滑雪複雜的活動,同時也是一種心智活動。初學滑雪的人必須學習很多身體的動作,學完後,不妨將它們忘記,再自然而然完整的表現出來。這種身體動作的聯想、學習比較容易。精讀就不一樣,必須常常做心智的聯想,這就比較困難一點,通常要運用自己的思考。大多數人還一直不習慣思考的練習。不過,這是可以訓練的,也值得去訓練,能夠達到這種程度,閱讀就能學習得更好。

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