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我們不希望只是做吹毛求疵的批評者，我們知道不論提出多麼合理的論調，如果無法爲數以千計的新鮮人所接受，這也是徒勞。而且如果大部份的這些新同學都無法有效的做到初級層次的閱讀，我們第一件必須面對的工作就是教導他們從最基本、最普通、最原始的觀念上開始培養閱讀。
我們暫時不討論其他的教育方針。我們一直認爲無限的受教育機會—— 其實教育機會所以受 到限制的原因無非是受制於個人欲望、能力和需求等因素 —— 是社會提供給其成員最有價值的貢獻。我們還沒有有效的提供這種機會之前，我們沒有理由放棄嚐試。
但是，我們也了解 —— 包括學生、老師和門外漢 —— 卽使完成了橫在我們面前的工作，也並不表示我們已經完成了所有的工作。我們必須不只成爲有用的學者，還必須成爲眞正有能力的讀者，懂得作品中文字的眞正涵意。我們必須體認的是，只有更豐富的知識才更能滿足未來世界的需求。
