第 四 節 培養閱讀習慣
書籍目錄
第一部:閱讀的重要性
第二部:閱讀的第三個層次:分析閱讀
第一節 書的結構和大綱:敍述整本書的大意
第二節 如何駕馭複雜的內容:擬大綱的技巧
第三節 撰寫和閱讀技巧相輔相成
第四節 找出作者的用意
第五節 分析閱讀的第一個階段
第 八 章 和作者達成協議
第一節 文字與術語
第二節 找出關鍵字眼
第三節 專門名詞和特殊的字彙
第四節 探索意義
第 九 章 判斷作者的旨趣
第一節 語句與命題
第二節 找出關鍵語句
第三節 找出命題
第四節 找出論證
第五節 找出解答
第六節 分析閱讀的第二個階段
第 十 章 公正的批評
第一節 受教是一種美德
第二節 修辭的角色
第三節 存疑的重要性
第四節 避免胡亂爭辯的重要性
第五節 爭論的化解
第 十一 章 對作者的贊同與反對
第一節 偏見與公正
第二節 判斷作者的觀點是否妥當
第三節 判斷作者的觀點是否完整
第四節 分析閱讀的三個階段
第 十二 章 輔助閱讀
第一節 相關經驗的重要
第二節  閱讀其它書籍
第三節 註釋和摘要的使用方法
第四節 使用參考書的方法
第五節 使用字典的方法
第六節 使用百科全書的方法
第三部:閱讀各種不同作品的門徑
第 十三 章 閱讀實用性作品的方法
第一節 兩種實用性作品
第二節 說服的角色
第三節 贊同實用性作品所須擔負的責任
第 十四 章 閱讀想像文學的方法
第一節 何以不閱讀想像文學
第二節 閱讀想像文學的一般規則
第 十五 章 閱讀小說、戲劇和詩的方法
第 一 節 閱讀小說的方法
第 二 節 閱讀史詩的重點
第 三 節 閱讀戲劇的方法
第 四 節 閱讀悲劇的重點
第 五 節 閱讀抒情詩的方法
第十六章 閱讀歷史的方法
第 一 節 歷史事實難以捉摸
第 二 節 歷史理論
第 三 節 歷史的普遍性
第 四 節 閱讀歷史作品所必須提出的問題
第 五 節 閱讀傳記和自傳的方法
第 六 節 閱讀當今事件的方法
第 七 節 閱讀文摘的重要性
第十七章 閱讀科學和數學的方法
第 一 節 瞭解科學的發展
第 二 節 如何閱讀古典的科學作品
第 三 節 面對數學問題
第 四 節 掌握科學作品中的數學問題
第 五 節 熱門科學的重點
第十八章 閱讀哲學的方法
第 一 節 哲學家所提出的問題
第 二 節 現代哲學和偉大的傳統
第 三 節 哲學的方法
第 四 節 哲學的表達方式
第 五 節 閱讀哲學的訣竅
第 六 節 自己做抉擇
第 七 節 神學的重點
第八 節 如何閱讀經典之作
第十九章 閱讀社會科學的方法
第 一 節 什麼是社會科學
第 二 節 閱讀社會科學的容易處
第 三 節 閱讀社會科學的困難處
第 四 節 閱讀社會科學的文獻
第四部 閱讀的最高目標
第二十章 閱讀的第四個層次:綜合閱讀
第 一 節 檢視閱讀:綜合閱讀中的角色
第 二 節 綜合閱讀的五個步驟
第 三 節 客觀的必要
第 四 節 綜合閱讀的練習實例:進步觀
第 五 節 綜合主題和使用的方法
第 六 節 構成綜合閱讀的原則
第 七 節 綜合閱讀摘要
第二十一章 閱讀和心智的成長
第 一 節 什麽是值得閱讀的好書
第 二 節 書的金字塔
第 三 節 生命和心智的成長
第 四 節 培養閱讀習慣

第 四 節 培養閱讀習慣

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   能夠按規則培養出閱讀習慣,並將之成功運用的人,就眞正具有閱讀藝術的技巧。任何領域中,藝術家和工匠的區別就在此。培養習慣的方法無他,只有不斷的運用、練習。就像學做事的方法一樣,就是靠不斷、反覆的做。習慣養成的前後差異,就在於能力和敏捷力的差別。經過練習後,同樣的事情就熟練得多,卽所謂熟能生巧。不管開始時多麼生疏,漸漸的就會得心應手。就像是與生俱來似的,如吃飯、走路一般自然了;也可以這麼說,習慣是第二天性。

   知道藝術規則和培養成習慣是兩回事。我們說某人做事很熟練,並不是指他知道做某些事的規則,而是說有這種習慣。當然規則也是不可缺的,把握規則才能將其熟練運用。你不能對規則一無所知,而盲目跟從,更不能要求不懂規則的人養成習慣。藝術和其他事情一樣,也有原則可循,把握原則,加上不斷的練習、運用,才能養成習慣。

   並不是每一個人都了解這一點,卽要成爲藝術家也需要按原則不斷練習。常有人指着風格原始的畫家或彫刻家說:他不按規矩來,不按牌理出牌,作品可以說完全原始的,從未出現過的,沒有規則可循。其實,他們只是沒有看到藝術家遵循規則的一面。嚴格說來,要成爲畫家和彫刻家並沒有絕對的原則。不過,像油畫的製作,色彩的調合和泥土的鑄模或鋼鐵的焊接就有一定的規則。畫家或彫刻家必須遵守這些原則,不管他最後的作品風格是多麼原始,或一點也沒有藝術的原則,如傳統觀念裏所認同的風格,但却是他對技巧熟練之後的精心之作。

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